Kursus on läbi

Tänaseks pidid kõik esitama oma arvestused. Teiega koos kursust läbi viia oli väga huvitav, olite uudishimulikud õpilased. Eriti läks korda see, kui mõni teist siiski leidis ideid, kuidas e-portfooliot oma töös kasutada, olgu siis kas õpilastega, kolleegidega või enda tehtud töö süstematiseerimiseks. Loodetavasti jääte te täiendama seda, mida selle kursuse raames koguma hakkasite. Väga meeldis, et nii mõnigi osaleja leidis aega ja tahtmist kaaslaste tegemistel silma peal hoida ja tagasisidet jagada. Ja suur tänu, et olite nõus kasutama proovimise eesmärgil eCampuse keskkonda, mis on veel arendamisejärgus ning mistõttu võis kohata mitmeid ebamugavusi. Selle keskkonna tõime kursusele sisse just seepärast, et teil tekkiks arusaam, kuidas saab siduda pädevusi erinevate tõendusmaterjalidega või reflektsioonidega. Teie kogemusest ja tagasisidest on meile väga palju abi keskkonna edasi arendamisel.

Aitäh neile osalejatele, kes õigeaegselt ülesanded sooritasid. On neid, kel on mõned ülesanded esitamata ja on neid, kes on täiesti ära kadunud, kuid loodetavasti leiavad kõik siiski aega, et kursus lõpetada. Ja kursusele tagasiside andmine on väga oluline, esiteks saame me siis kursust veelgi paremaks muuta, teiseks ootab meilt seda e-Õppearenduskeskus.

27. nov seisuga on kursuse lõpetanud:

Aleksandra

Anne

Kaidi

Katrin

Ingrid

Kristiina

Anželina

Maire

 

Pisut suuremat panustamist ootame Urmaselt ja Hurmilt

Seoses õppejõu viibimisega välislähetuses alates tänasest, saavad osalejad tagasisidet oma arvestustele reedeks (26. novembriks).

Kui keegi soovib esitada kursuse arvestuse hiljem, et kursus siiski lõpetada ja saada täiendkoolituse läbimist tõendav tunnistus, siis palun saatke sellest mulle e-posti (kairit@tlu.eee) peale märge, sest igaksjuhuks me igapäevaselt enam teie tegemistel silma peal hoida ei jõua.

Suur tänu veelkord!

Kaks viimast nädalat

Aitäh kõigile, kes leidsid eelmisel nädalal aega oma portfoolioid täiendada. Nüüd ongi aeg hakata kursust kokku võtma, seetõttu paneme kahe viimase nädala ülesanded ka kokku:

1. Kaaslase portfoolio hindamine

Iga osaleja peab kursuse lõpus osalema komisjoniliikme rollina ja hindama ühte esitatud portfooliot. Hinnang tuleb esitada eelkõige pädevushaldusele (reflektsioon + tõendusmaterjal) kommentaari näol, sisaldades lisaks hinnangule ka soovitusi tulevikuks. Valik, millist portfooliot hinnata, on igaühe otsustada ja kehtib “kes ees see mees” põhimõte, seega kõiki portfoolioid peaks vähemalt üks osaleja hindama. Samas, kui kõik osalejad ei ole oma portfoolioid valmis teinud, siis ei jää muud üle, kui mõnda tuleb hinnata mitu korda.

2. Portfooliokursuse kokkuvõte

Kirjutada oma blogisse väike reflektsioon, mis sisaldaks enesehinnangut (lähtudes muuhulgas eesmärkidest, mis te kursuse alguses endale püstitasite) aga ka tagasisidet kursusele (materjalide kvaliteet, õppejõudude roll, ülesannete keerukus, kursuse mahu, materjalide ja ülesannete suhe jne).

3. Arvestuslike ülesannete esitlus (essee, mõistekaart, pädevusanalüüs, kaaslase portfoolio hindamine)

Nende ülesannete sooritamise tähtaeg on 21.11. Seejärel jagame teie portfooliotele tagasisidet ning valmistame ette täiendkoolituskursuse lõpetamise kohta tunnistused ning saadame välja arved.

Jooksvate küsimuste puhul võtke julgesti ühendust.

Edukat kursuse lõpetamist,

Kairit ja Mart.

Vaheseis – kaaslaste portfooliod

Kuna järgmisel nädalal tuleks teil läbi viia kaaslaste portfooliote hindamine, hakkasin täna vaatama, mis seisus teie portfooliod on ja kuidas neid leida. Hetkel on paljud vist muude ülesannetega hõivatud, kuid loodetavasti on järgmiseks nädalaks teil ühtteist esitatud. Panen siia lingid eCampuse keskkonda (kus on teie pädevuseanalüüsid) ja blogidesse, mis moodustavad teie portfooliod, kui kellegi puhul olen millestki valesti aru saanud, siis andke kiiresti märku.

Kristiina eCampuse portfoolio ja blogi

Aleksandra eCampuse portfoolio ja blogi

Urmase eCampuse portfoolio ja blogi

Hurmi eCampuse portfoolio ja blogi

Maire eCampuse portfoolio ja blogi

Anne eCampuse portfoolio ja blogi

Kaidi eCampuse portfoolio ja Maharas loodud portfoolio ja blogi

Anzelina eCampuse portfoolio ja blogi

Katrini eCampuse portfoolio ja blogi

Ingridil eCampuse portfoolio ja blogi asub siin

Soovitan teil eCampuse keskkonnas oma profiili alla lisada portfoolio vidin, sarnaselt Kaidile, siis on teistele teie portfoolio nähtav kohe kui teie profiili külastavad.

Kuna kaaslaste portfooliote hindamine on osa teie arvestusest, siis oleks väga oluline, et teil oleks järgmisel nädalal midagi pädevuseanalüüsist esitada teistele. Tahan esile tuua Kaidi, kes on loonud lisaks Mahara keskkonda oma professionaalse alase portfoolio ning põhjalikult lähenenud pädevuseanalüüsile eCampuses. Ka Anne ja Kristiina on ette võtnud ülesande väga põhjalikult. Tulge teised ka kaasa.

Hindamisest täpsemalt uue nädala alguses. Jõudu!

6. ülesanne – lisanädal portfoolio loomiseks

Kursus hakkab lähenema lõpule, teooria osast on läbimata veel vaid üks väga oluline teema, mis on e-portfoolio kasutamisel oluline, kuid mis tekitab enim raskust tavaliselt – reflektsioon. Mitmed uuringud on näidanud, et õpilaste jaoks, kes on pidanud kasutama oma õppetöös e-portfooliot, on enim hädas reflektsiooniga. Paljud õpetajad ja õppejõud, kes on osalenud veebipõhistel kursustel, on maininud, et reflektsioonist on saanud kui moesõna, mida kursuse läbiviijad üha uuesti ja uuesti oma osalejatelt ootavad, samas kui reflekteerida tahaks võib olla vaikselt ja privaatselt omaette, mitte kõigile ja kohustuslikult. Siiski ei saa reflektsiooni rolli alahinnata ning seepärast on ka sellele teemale eraldi nädal pühendatud.

Ootame teilt sel nädalal (01.11 – 07.11)  peamiselt lugemismaterjali läbimist, kuid ka oma portfooliote ettevalmistamist. Sel nädalal vastastiku e-portfooliote hindamist ei toimu, et kõik jõuaksid järjele. Lisaks jätkake esseede kirjutamist ning mõistekaartide loomist. Kellel on küsimusi, võtke julgesti ühendust.

Lisaaeg portfooliote esitamiseks?

Tere kõigile,

Kas te vajate nädala lisaaega, et esitada oma portfooliod kaaslastele hindamiseks või olete valmis seda järgmiseks nädalaks tegema?

Võite jätta vastused sama teema kommentaarina.

Kairit ja Mart

5. ülesanne

Sel nädalal keskendume e-portfoolio kasutamise ja rakendamisega seotud väljakutsetele ja barjääridele, mida võib jagada tehnoloogilisteks, personaalseteks või privaatsusega seotud aspektideks. Oleme ettevalmistanud lugemismaterjali teile siin. Iseseisvate ülesannetena ootame teilt sel nädalal:

- lugemismaterjali läbimist

- hakka valmistuma arvestusliku essee kirjutamiseks. Ootame teilt kursuse lõpuks esseed mahus 500-800 sõna, teema võite valida järgmiste valikute seast:

- Pädevuspõhise õppe eelised ja puudused
- Pädevuse mõiste kasutamine Eesti ja teiste maade hariduskorralduses
- Pädevuste hindamine e-portfoolio abil kõrg/kutse/üldhariduses (valite endale kõige tuttavama haridustaseme)
- Isikuandmete ja intellektuaalomandi kaitse e-portfoolio rakendamisel: probleemid ja lahendused
- Kuidas hinnata õppija e-portfooliot?
- Vaba teema (seotud e-portfoolio või pädevuspõhise õppega)

Samas juhime tähelepanu asjaolule, et kursuse lõpuni on jäänud veel 3 nädalat, millest viimane nädal on kokkuvõtete tegemise aeg ning tagasivaatamine õpitule. Seepärast peaksite juba järgmine nädal hakkama läbi viima teineteise portfooliote hindamist, mis tähendab, et teie portfooliod peaksid olema nädala pärast enamvähem esitamisvalmis. Tuletame meelde, et selleks peab olemas olema e-portfoolios profiil ning pädevusanalüüs koos tõendusmaterjaliga ja reflektsiooniga.

Edukat uut nädalat,

Kairit ja Mart

Neljas ülesanne

Sel nädalal keskendume e-portfooliole kui personaalsele õpikeskonnale ning vaatame, kuidas oma e-portfooliot võiks erinevate sotsiaalse tarkvara vahenditega rikastada. Oleme ettevalmistanud sellekohase lugemismaterjali, kuid soovitame ka lisaks lugeda K. Tammetsa ja T. Väljataga kursuse “Personaalsed õpikeskkonnad” lugemismaterjale ning Tiigrihüpe: Haridustehnoloogia käsiraamat peatükke nr 1.4-1.6; 1.8-1.11; 9.1-9.4; 11.1-11.4 , mis keskenduvad sotsiaalsele tarkvarale.

Iseseisvate ülesannetena olete oodatud:

- läbima lugemismaterjali. Kui teil on teema kohta küsimusi või kommentaare, siis jagage neid kindlasti meiega

- kasutades endale sobivat tarkvara või keskkonda, looge palun mõistekaart e-portfooliost. Oleme e-portfooliole lähenenud mitme nurga alt, mistõttu peaks teil olemas olema esialge idee, mida teie jaoks e-portfoolio tähendab ja mida endas hõlmab. Mõistekaart moodustab osa arvestusest, mistõttu on teil aega seda täiendada kuni kursuse lõpuni, vastavalt uutele teemadele, mida kursuse raames katame.

Edukat uut nädalat soovivad Kairit ja Mart

Kontaktkohtumine erinevate keskkondadega seoses

Kuna mõned osalejad on pisut hädas erinevate keskkondade kasutamisega, siis pakun välja kohtumise sel nädalal näiteks 12.10 ükskõik mis kell kohtumise Tallinna Ülikoolis. Võime koos üle vaadata keerulised kohad ning püüan aidata omalt poolt teid järjele. Ka järgmine nädal sobib kohtumiseks näiteks 18.10 esimesel päeva poolel.

Võite mulle meili teel teada anda, kas oleks soovijaid kohtuda, et erinevad keskkonnad koos üle vaadata: kairit@tlu.ee

Kolmas ülesanne

Sel nädal keskendume pädevusteanalüüsile e-portfoolio toel. Selleks olete oodatud kasutama uut keskkonda eCampus, kuhu on sisse ehitatud spetsiaalne pädevustehaldamise vahend. Selle vahendi abil on kasutajal võimalik ennast analüüsida lähtuvad Õppejõu ja Õpetaja Haridustehnoloogilisest Pädevusmudelist 2010, tõestada pädevuse omandamist reflektsiooniga, failiga vms. Loodetavasti pakub keskkonna kasutamine teile uue kogemuse, kuidas võiks olla teie portfoolios pädevushaldus korraldatud.

Ülesanded sel nädalal:

- lugeda läbi lugemismaterjal, mis asub siin. kui teil on mõtteid, küsimusi või kommentaare, olete oodatud neid jagama nii siin kursuse ajaveebis kui ka enda isiklikus ajaveebis

- liituda keskkonnaga eCampus ja kogukonnaga “portfooliokursus”. Keskkonna kasutusjuhend asub siin.

- tutvuda keskkonnas Õpetaja ja Õppejõu Haridustehnoloogiliste Pädevustega 2010, valida sealt 1-2 pädevust, mida plaanite kursuse jooksul arendada, tõendada või analüüsida. Püstitada endale ülesanne oma õpitee kavandamiseks eCampuse portfoolios pädevustest lähtudes  ning hakata valmistuma ülesande sooritamiseks. Antud pädevused on valitud aluseks seetõttu, et kuna kursusel osalevad inimesed on kõik erinevad (õppejõud kutsekoolis, kõrgkoolis, tugiisikud), siis peaksid need pädevused sobima teile kõigile ning paremat alternatiivi pole pakkuda. Teiseks on tegemist kõige uuema standardiga, mis vastab kaasaegse pädevushalduse meetoditele ning kontseptsioonile.

17. oktoobriks olete te kõik loodetavasti keskkonnaga liitunud ning endale ka ülesande püstitanud õpitee kavandamiseks. Ülesande sooritamiseks on teil aega kuni kursuse lõpuni, mil peab teie  arvestusliku portfoolio osana olema nähtav pädevuse planeerimine, reflektsioon ning tõendusmaterjal.

Kui mõnel osalejal on soov kasutada pädevuse esitlemiseks ja analüüsimiseks mõnda muud alternatiivset keskkonda, ei ole see keelatud. Palun jätke selle kohta märge oma isiklikku blogisse, et me teaks, kust teie ülesannet leida.

Teine ülesanne

Sel nädalal keskendume e-portfoolio erinevatele tüüpidele, standarditele ja tarkvaralahendustele.

Iseseisva ülesandena ootame teilt seekord:
- lugemismaterjali läbimist, asub see siin. Kui teil on mõtteid, küsimusi, ettepanekuid, siis olete oodanud neid jagama
- kahe-kolme erineva e-portfoolio tarkvara või keskkonna võrdlus, lähtudes enda ja/või oma kolleegide vajadusest teie organisatsioonis. Sobivad tarkvarad või keskkonnad võite valida lugemismaterjalis mainitute seast või ise otsida endale sobivaimad Internetist. Kui te ei soovi praktilist kogemust saada ning endale kasutajanime luua erinevatesse keskkondadesse, siis lihtsalt uurige veebist erinevaid võimalusi. Äkki leiate portfoolioid, mis on loodud Mahara keskkonnas vms. Tarkvara veebilehtedel on üldjuhul tutvustav artikkel ka keskkonna kohta (features) ja piisab siin kohal sellest, kui te analüüsite neid kirjeldusi enda vajadusest lähtuvalt. Ühesõnaga te ei pea installeerima, ei pea isegi mitte kasutama. Vaid lugema ja analüüsima.
- kahe-kolme näidis e-portfoolio esile tõstmine koos põhjendusega, miks selle inimese e-portfoolio esiletõstmist väärt on. Omalt poolt toon esile sellise e-portfoolio, sest portfoolio on loodud enesearengut jälgivalt, pädevustepõhiselt analüüsitud ning on lihtne jälgida.

Ülesanded esitada oma isiklikus ajaveebis 10. oktoobriks.